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	<title>BBN MultiBlogs Posts</title>
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	<description>BBN casa editrice</description>
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		<title>Conferenza alla Gambalunga di Rimini / RADICI DI CARTA, FOGLIE DIGITALI, FRUTTI DI CULTURA</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>mario guaraldi</author>
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        <description><![CDATA[A Rimini, come in tutta la Romagna e a San Marino, la Biblioteca diventa digitale e mette a disposizione degli utenti un vero "tesoro" di parole, musica e immagini, scaricabili gratuitamente. Dal 14 gennaio la Gambalunghiana permetterà ai suoi iscritti di accedere alla piattaforma MediaLibraryOnLine, usando lo stesso account adoprato per entrare nel front office [...]<p><i>mario guaraldi</i></p>]]></description>
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		<title>Ecco a voi DidaSfera :)</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>noa</author>
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        <description><![CDATA[Finalmente l'abbiamo finita, DidaSfera.

Anche se c'è ancora qualcosina da fare per perfezionare gli strumenti e per renderla totalmente accessibile agli screen reader ecc... è su, è completa, è uscita dalla fase di test, la navigazione, gli strumenti personali e social sono funzionanti. Ma è una versione beta mica per niente... troverete qua e là un [...]<p><i>noa</i></p>]]></description>
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	<item>
		<title>A cosa “servono” i testi liquidi?</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>Maurizio Chatel</author>
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        <description><![CDATA[A scuola si va per apprendere e/o per comprendere?

A quali diverse esperienze rimandano il “cum”-prendo e l’”ad”-prendo? Il “prendo-con” e il “prendo-da”? L’uso strumentale  del “prendere” si differenzia a seconda della situazione? Forse il “con” del comprendo indica un prendere-con-sé più intimo e intenso dell’appropriarsi puro e semplice di qualcosa. Implica un vissuto, contrapposto all’operazione [...]<p><i>Maurizio Chatel</i></p>]]></description>
        <content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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	</item>
			
 
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		<title>Intervista a Maria Guida</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>anna rita vizzari</author>
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        <description><![CDATA[Maria Guida (Marinu Gausman su Second Life) è una docente di Matematica e Fisica che da qualche mese lavora all'Agenzia Scuola di Firenze. Nell'ambito del corso di formazione per insegnanti sui mondi virtuali, gestito da Andrea Benassi, tenne per noi un laboratorio di Fotografia; in seguito abbiamo lavorato insieme nell'area sottomarina di Second Learning World. [...]<p><i>anna rita vizzari</i></p>]]></description>
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		<title>Esiti esame scritto 17.11.2011</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>c.barbero</author>
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        <description><![CDATA[matricola Voto
720407	30/30
719717	28/30
296436	27/30
702589	30/30
<p><i>c.barbero</i></p>]]></description>
        <content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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		<title>Serve ancora il libro di testo? Se sì, quale la funzione, la forma, l'utilizzo nell'era del digitale e di internet? </title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>ebookfest2010</author>
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        <description><![CDATA[di Cristina Galizia, Gianni Marconato, Mario Mattioli
membri del network La scuola che funziona

[i contenuti di questo contributo riassumono anche l'intervento di Mario Mattioli nella tavola rotonda "Per amore o per forza..." moderata da Maria Grazia Fiore]
______________
 



Riflessioni a libro aperto

Serve ancora il libro di testo? Se sì, quale la funzione, la forma, l’utilizzo nell’era del [...]<p><i>ebookfest2010</i></p>]]></description>
        <content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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		<title>Un'altra perla alla collana...</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>Maria Grazia Fiore</author>
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        <description><![CDATA[E dopo l'inaugurazione della collana Visioni Condivise con il testo di Anna Rita Vizzari, ecco qui quello dell'insonne ;-) Davide Mana (alias Strategie Evolutive), uno degli amici di mouse più cari a Speculum Maius. Copio e incollo qui l'introduzione al testo, che potete leggere sul blog dedicato. Anche in questo caso, spero sia solo il [...]<p><i>Maria Grazia Fiore</i></p>]]></description>
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		<title>Scuola libera se statale - Roma, 6 marzo 2011</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>marina boscaino</author>
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        <description><![CDATA[

Clicca per vedere il video degli interventi<p><i>marina boscaino</i></p>]]></description>
        <content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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		<title>«Civiltà in rete» è un testo originale?</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>Maurizio Chatel</author>
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        <description><![CDATA[L’originalità di cui qui si parla non è eccentricità. Anche se agli occhi di molti un manuale scolastico digitale può apparire eccentrico fino ai limiti del “fuori di testa”. L’originalità di cui qui si parla è la freschezza del prodotto culturale. 
Una delle sotto-tragedie dell’attuale sistema scolastico è la caduta di stile senza fine della [...]<p><i>Maurizio Chatel</i></p>]]></description>
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		<title>Che Casini.. Questi Blogger..</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>Federico Lera</author>
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        <description><![CDATA[Ci siamo.. finalmente si scatena la vera guerra in Parlamento per la tutela del patrimonio dell'informazione libera nel nostro Bel Paese.. quello che sinceramente mi stupisce è che a farsi portabandiera della crociata per la libertà sia un soggetto che proprio non mi sarei aspettato di vedere sulle barricate difensive innalzate da chi la Rete [...]<p><i>Federico Lera</i></p>]]></description>
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		<title>La costituzione e la libertà di stampa</title>
		<link>http://tecnica.bibienne.net/?p=75</link>
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		<pubDate></pubDate>
		<author>tecnica</author>
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        <description><![CDATA[Ditemi che, con l'aria che tira, questa scheda è cosa buona e giusta.
Testi costituzionali che sanciscono la libertà di stampa è una semplice scheda di approfondimento, a cura di Graziano Ferro, per il terzo modulo (quello dedicato alla comunicazione) del testo di tecnologia "Tecnica per il [tuo] futuro".

Potete scaricarla gratuitamente QUI.

Propongo anche delle citazioni sulle [...]<p><i>tecnica</i></p>]]></description>
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